躺平了一段时间，感觉还是有些小目标的生活更有意思，于是今年对《国际汉语教师证书》下手了！
作为非专业选手，在看到那长长的一列推荐书单时，确实有些懵了。光书名都记不住，里面的内容肯定不用想了。去网上搜一下，说简单的一派基本就是“轻轻松松闭眼过。考前一周冲一下竟然过了。”说难的一派是各有各的难点。看着看着自己心里也有点没底了...... 其实，中肯点来说，《国际汉语教师证书》没有很轻松或者难如登天。总结一句话就是想考证又没太有基础，想闭眼过是不可能的。这世界上不会有天上掉馅饼的事。 考前的一段时间比较忙，学习时间确实有限，书上的字又太多，很多时候忙完一天的工作晚上翻开书看着看着就睡着了，还啥也记不住 。所以很多书只看了个大概，记住了一小部分知识点，对书的内容有个大概的了解，看书的好处是我大概知道试卷中某个题应该去哪本书上大约哪个章节去找，没看书之前完全不知道每个题考的是啥，去哪里能找到答案。 我看的最多的是《现代汉语》，因为记性并不好，看了就忘，《现代汉语》我是边看边记笔记，看完一遍下来写了满满一本子，当然还有很多知识点没有整理到，笔记下来的也只记住了一部分，但是后面做题的时候遇到哪个题不会的我知道回来去哪一章找了。我是属于不善于背书的类型，书看了个大概后就去做模拟题了，遇到不会的就回来翻书、记笔记。同一类题目错过两次就整理两次笔记，加深印象。《对外汉语教育学引论》用从题目回归课本的方式也囫囵吞了一遍，遇到一个不会的题目就完整的在笔记或者题目一边整理出来，把相关知识点放在一起。文化部分实在记不住，这次考试文化部分的题目估计是全军覆没了，不过对于文化部分复习的好的小伙伴，这部分题目简直就是送分的，还是要好好积累的，毕竟以后教课的时候也会用到。 希望以上的简单分享，对于将要参加《国际汉语教师证书》笔试的老师们有所帮助！ |
