对外汉语教学，是一次妥妥的跨文化交际，所以，大家要打起十二分精神来，不能有一丝丝的闪失。所以，对外汉语网为大家总结了以下五方面的教学雷区，一起来看！
01 不要随便给学生起昵称 建议对外汉语老师在与外国学生互相自我介绍的时候，问一句：“我叫你XX，可以吗？”用“宝贝”“亲爱的”等学生没有亲口表示喜欢的昵称称呼学生。 02 不尊重学生的作品 如果学生在课堂上有创作内容（例如画画），如果画图中的错误不影响课堂教学，建议老师不要随便修改。 03 不停地重复学生的回答 课堂上要让学生多说，而不是汉语老师多说，老师重复学生的话，对学生的语言训练没有什么帮助，还会拉慢课堂节奏，挤压学生说话的时间。 04 课堂语言难度过高（包括语法、词汇、信息量、语速） 时刻要注意学生的语言水平，根据ta的水平去调整自己的语言难度，不可以用ta完全听不懂的话去上课。除了语法难度和词汇难度外，也要注意自己每次输出的信息量，不要一下子给学生灌输太多内容，记不住的，还让学生压力很大。 05 说半句话 在语言课堂上，老师要尽量输出标准、完整的语言，提问的时候不要说：“这个是？”而是“这个是什么？” 关于以上五点对外汉语教学中的雷区，大家有所感想吗？ |
