 以上是一位高分通过《国际中文教师证书》面试的老师的成绩截图，与各位共勉！ 首先，咱们来看面试五个环节的分数把控情况，然后逐一进行分析！
1. 备课：进入备课室后，系统发放试卷，30分钟的备课时间，试卷上会给教学材料，需要准备说课、试讲和中文问答的第一题，在这段时间你可以在系统上打字记录自己的思路。 2. 正式考试： （1）外语自我介绍：（可提前准备） 网上流传的说法是这部分不计入总成绩，但我认为这部分会给考官留下比较深刻的印象，而且可以提前准备，还是建议大家认真对待，一定要记得很熟很熟，回答的时候流利自然。自我介绍的话大家可以围绕个人教育背景、特长（尤其是中华才艺）、为什么考这个证书、为什么想从事这个行业这几部分来回答。注意时长，最好在1分50秒左右，然后礼貌表示结束。 （2）说课：（可提前准备） 根据给出的教学材料进行说课，到时候试卷上会有教学对象、教学目标及教学内容、教学重难点以及教学步骤几个方面的提示。考试之前大家可以准备一个自己的说课稿模版，考试时只需要替换跟课文相关的内容就可以了。这里我总结了一个自己的答题模板，需要的小伙伴可以后台踢一踢。 （3）试讲：（可提前进行环节设计） 课文里会出现好多个语法点，选择最有把握的一个进行讲解，按照导入、讲解、操练、活动、总结作业的流程来，不要给自己挖坑，每个语法点都是值得讲的，简单的语法点可以在课堂活动上多下点功夫，复杂的语法点讲解上稍微清楚一些。考试的时候可以准备白板或者白纸，所以可以加入板书示范环节。备考的话，我推荐杨玉玲老师的《国际汉语教师语法教学手册》，里面基本上涵盖了所有重点语法点，给出了讲课实例以及相应的练习，大家可以参考一下。 （4）中文问答：（可提前准备答题思路） 第一题是预先给出的，可以在备课阶段准备，第二题是老师现场提问。总的回答思路就是发现问题-分析问题-解决问题，结合具体的案例进行具体分析，要考虑到在国际中文教育背景之下以及跨文化交际的相关内容。 （5）英文问答：（可提前准备答题思路） 两道题目都是老师现场提问，跟教学或者跨文化有关，如果没听懂或者有疑问的话一定要询问老师。这个部分准备的话推荐《国际汉语教师证书面试常见英文问答》，可以按照不同的类型，比如教学、课堂管理等总结一个答题的思路，举一反三。 面试的话大家一定要多练习，比如着装、表情、镜头摆放、说课、试讲的时长控制，中英文问答的问题比重分配等。模拟之后等到了考场上就完全不慌了！ |
