CTCSOL《国际汉语教师资格证》面试考试，进入考场后的正式面试流程：自我介绍➡️说课➡️试讲➡️中文问答➡️英文问答➡️面试结束。
完成以上环节就可以回家等结果啦！ 考生可于考试结束后20个工作日（登录www.chineseteacher.org.cn，输入准考证号码和姓名查询成绩。 英语成绩大于或等于30，且中文成绩大于或等于60，即算合格。 根据我们说的考试环节，可以看出面试得分点就集中在五个环节：自我介绍、说课、试讲、中文问答、英文问答。 自我介绍（英文） 首先是英文的自我介绍，其中可以包含姓名，家乡，兴趣爱好，性格特征，专业，相关工作（实习）经历，但这些自我介绍的内容都需要围绕“我很合适当一个对外汉语教师”这个目标而服务。 选择自己的亮点，准备两分钟的自我介绍，再不断的计时进行练习。 说课环节 再是说课环节。所谓“说课”也就是整体概述你讲解这篇文章的方式，希望达到一个怎样的效果，运用什么样的教学方式。一般而言，说课环节我们会说到如下内容：教材、教学对象、教学重难点、教学目标、教具准备、课时、教学步骤。我们可以在备考过程中拿到一篇课文，不断进行说课的计时练习。到考场上熟悉的话语就会自然而然地脱口而出。 试讲环节 试讲环节是面试中的重中之重了。准备好这一环节也没有什么技巧可言，唯一的办法就是多练。练习各个语法点的试讲，考场上遇见一样的语法点的可能性是很大的。 语法点的讲解推荐：杨玉玲《国际汉语教师语法教学手册》 中英文问答 中英文问答主要是考察跨文化交际能力。汉语考试服务网给出的参考书籍就是如下几本了： 《国际汉语教学案例与分析（修订版）》高等教育出版社 朱勇主编 《跨文化交际》外语教学与研究出版社 祖晓梅主编 《国际汉语教师经典案例详解》人民教育出版社 每年有很多人都会挂在英文成绩上，也就是达不到30分。建议呢就是最近这段时间多听多说，磨磨耳朵，练练口语。 |
