导入（30秒）-展示（30秒）-讲解（2分钟）-操练（3分钟）-活动（30分钟）-布置作业（30分钟） 一、导入方法：结合课堂情况、自然情况、旧课带入、游戏导入。 二、展示语言点：直接写公式、归纳、演绎。 三、讲解：说明这个语法点的功能， 然后写结构，板书。到此还没有结束，再多问几次。讲解的部分就是要讲功能和结构，通过大量例句提供语境。如果出现两个语法点，那么选一个讲透就可以。 四、操练：回答问题（单人、集体问答、小组、性别）、机械练习（齐读、合读、轮流读、扩展读）、交际联系（模仿现实)。 我用的：1.改正错句，给3个。2.用所学语言点，看图说话。3. 用这个语言点回答老师的问题。 老师提供语境，学生用语言点表达。4.完成句子，3个。5.句子转换，3个。 五、活动：1.两人一组，用本课的结构说一说（例：我们教室里的东西），5分钟的时间，看哪个小组说的最多最好。 2. 分角色朗读课文。3.讨论，辩论。4. 两人一组，互相批评对方的做法，并给对方建议。 六、作业：1.用今天学的语法点造三个句。（机械练习） 2. 交际练习 以上的国际中文教师证书试讲公式大家觉得怎么样？希望对各位有用！ |
