CTCSOL《国际中文教师证书》面试的中文部分一共分为说课、试讲、问答三个环节！
该篇对外汉语网为小伙伴们一一分解CTCSOL面试中文的三个环节，让大家有备无患。 试讲 试讲是整个面试所占分值最大，最关键的部分，务必要详细规划、认真准备。 首先要明确试讲的各个步骤——导入、讲解、带练、总结。在7分钟之内分配好各个步骤的时间，可参考导入1分钟、讲解3分钟，带练2分钟、总结1分钟。其次要注意好各个步骤的衔接，以免有割裂感。导入部分要精细设计，自然带入知识点，可以采用图片法、情景法、提问法等方式，然后顺势讲解语法知识，设计好语法点板书，板书内容要简洁明了，突出重点，注意写板书的时候不要沉默，要一边讲解一边板书，写到要点的时候提醒学生注意。然后多准备例句操练语法点，操练时多设计一些互动，比如看图说话、小组活动、情景演示等，注意把握节奏，不能太拖沓，为了增强真实感，可以设计一些留学生常见的偏误，然后给学生纠正，这样会让考官觉得考生很有经验。最后简单总结一下这节课的语法点，适当布置作业，还可以卖个关子，引出下节课要讲的内容，这样可以让考官觉得考生的知识体系很完善，能够系统规划教学课程。在备考过程中，要多多练习，可以对照着《国际汉语教师语法教学手册》大声讲出来，多背一些例句和互动环节，在保证记熟看懂之后脱稿演示，掐好时间完成试讲的所有步骤。务必要多录一些视频，回过头来观看自己试讲中还有哪些问题，及时改正，只有平时练得多，考试时才能游刃有余。 说课 说课部分也很重要，由于是最先展示的环节，务必要滚瓜烂熟，给考官一个良好的最初印象，备考时一定要准备好一个完善的说课模板，包括教学对象、教学目标、教学内容、教学重难点、教学步骤等，每天大声朗读一遍，一个月之后绝对会深深印刻在脑海里，考试时条件反射似的复诵出来。 问答 问答部分比较考验考生的临场发挥能力，虽然问题情景千变万化，但是逻辑思路是有迹可循的，可以简单理解为“是什么、为什么、怎么办”，也就是找准关键问题、分析问题出现的原因、给出解决方案。可以参考《国际汉语教师经典案例详解》，记忆一些经典案例，套用里面的模板自己发挥，注意考场上一定要保持流利度，滔滔不绝地说下去，被考官打断要比自己停住好得多。还可以借题发挥，把具体问题上升到一个抽象理论的层面，比如语言教学方法、跨文化交际等，体现自己的知识储备。 大家觉得以上的CTCSOL面试中文部分的三大环节，有帮助吗？ |
