在这里，对外汉语网要给大家推荐的是两本案例分析相关的宝藏书籍——《国际汉语教学案例与分析》与《国际汉语教学案例分析与点评》。《国际中文教师证书》考试，笔试和面试都涉及到这一类型的题目，且分值不低。拿捏了这两本教材，在答题时能更好地将汉语本体、教学、跨文化交际等方面的知识融入答案，让答案更完善更出彩更能得高分。
《国际汉语教学案例分析与点评》是由叶军老师主编的。 全书收录了16个国家和地区的41个真实教学案例，分为教学内容篇、教学方法篇、资源与评估篇、教学管理篇、文化与跨文化交际篇这五大方面。此外，这本书在每个案例前标注了相应的主题、地区、教学对象、学生的汉语水平、课型等信息，方便读者阅读；案例正文后附有思考题，引导读者总结案例中出现的问题，思考解决问题的方法，提升读者案例分析能力。思考题之后是本书编者或其他老师对案例的分析及对案例所涉问题的看法，提出的意见和评论，可以让读者查漏补缺，培养多元思维模式。
《国际汉语教学案例与分析》是朱勇老师主编的，是中小学国际汉语教师资格考试培训指定参考书，对于考研案例分析题的作用也非常大。 全书一共八章，分别是：教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿与老年人汉语教学和专门用途汉语教学。在本书中，每个案例的体例如下： 1.案例：全书共有126个案例，有些案例由2～3个小案例组成，这些案例是来自世界各地的35位教师的教学日志，真实生动，可读性强。 2.分析：这一部分是对案例本身进行分析，指出案例中的教师在教学与管理中的优点和不足，提出相应的教学建议或对应策略。很多分析都结合相关理论展开，能够将案例的实践引入到学术理论中，深入浅出，值得借鉴。 3.思考：有的思考题选自案例本身，是对案例的进一步探讨；有的思考题则是案例的延伸，是相关问题的展开讨论。其中不少思考题具有实战性，是国际汉语教师在实际教学中很有可能要面对的问题。 4.阅读：这部分是相关的参考书目与文献，旨在为读者提供针对性较强的论文、著作等资源，满足读者深入阅读与思考的需求。 除了有志于考取国际中文教师证书的小伙伴，要考研的朋友，新手教师、汉语国际教育的硕士生都可以看看这两本书，对于拓宽眼界，吸取教学经验，提升教学能力都有极大的帮助哦！ |
